Sunnyfields Cattery

ВНИМАНИЕ! ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!

Уважаемые родители, дорогие ребята.

В понедельник, 13 апреля,  начинается обучение с использованием дистанционных технологий. Просим всех принять активное участие в обучении.

 Благодарны Вам за сотрудничество и понимание!


ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ответственный за организацию дистанционного обучения  - Калюжная Марина Викторовна 8 - 918 - 142 - 18 - 25

Муниципальный телефон: 8-918 - 284 - 19 - 38

Региональные телефоны: 

- для общеобразовательных организаций 8 (861) 298-25-91

- методическое сопровождение - 8 (861) 232 - 29 - 45

- техническое сопровождение - 8 - 967 - 654 - 66 - 65; 8 (861) 260 - 27 - 54

 

Уважаемые учащиеся и родители!

Находясь на длительных выходных, Штаб воспитательной работы предлагает Вам подборку сайтов для досуга детей и подростков

СМОТРЕТЬ

Обращение директора МБОУ гимназия №5 имени девяти Героев Второй мировой войны г. Усть-Лабинска муниципального образования Усть-Лабинский район

Копнинова Наталья Владимировна

Уважаемые родители!

На сегодняшний день нам с вами выпала особая доля: оказаться в непростой для всех  нас ситуации. В  связи с распространением коронавируса по Указу Президента РФ был объявлен карантин. Объявлен по всей стране. И задача каждого гражданина – подойти ответственно к данному мероприятию, чтобы сохранить здоровье не только себе, но и своим близким.

Одной из мер по защите здоровья населения – нашего будущего – наших детей – был перевод школ на дистанционное обучение. В понедельник, 13 апреля мы все вышли с длительных, довольно-таки затяжных каникул. И всем нам очень непросто  наладить сейчас дистанционную работу в едином ключе «Родитель - Ученик - Учитель».

Что же предшествовало успешному началу обучения? Хочу отметить, что учителям пришлось сделать корректировку в планировании, найти те образовательные площадки, которые смогли бы  быть наиболее приемлемыми для работы в дистанционном режиме, освоить новые для себя  возможности интернета и даже научиться проводить уроки в режиме он-лайн.

И каким же оказался на самом деле наш первый рабочий день?

Педагоги  вышли на дистанционные уроки согласно своему расписанию. Дети получили маршрутные листы, в которых отражены пошаговые действия, чтобы успешно и без «нервов» «попасть» на тот или иной урок, выполнить задания и получить обратную связь с учителем.

Но будем объективны: не все получается гладко. Так какие трудности испытали мы в течение первых нескольких дней учебы?

Во-первых, (и вы, уважаемые родители, это смогли увидеть) не все дети могли попасть на те или иные площадки из-за скорости работы Интернета. Тем, кто заходил с телефона, удалось это сделать значительно быстрее, в отличие от тех, кто работал со стационарного компьютера.

Во-вторых, конечно же, нормирование домашних заданий. В связи с тем, что учитель всегда работал с детьми  «вживую», естественным образом  выявилась проблема: какой объем заданий нужно ребенку дать на урок, чтобы, с одной стороны, он был занят, с другой, - не перегружен. И над этим нам, педагогам, еще предстоит работать.

И наконец, «обратная связь от ребенка». Ведь все мы понимаем, что если не наладить эту обратную связь, на четвертый, а то и на третий день 90% учащихся просто не будут выполнять домашнее задание.

Однако хочу заметить и вас, дорогие мои родители, успокоить, что с практикой все это придет в норму: научимся и задания давать в нужном объеме, и работы проверять быстро, и видео-уроки он-лайн с достоинством проводить. Ведь, как сказал Ю.Цезарь: «Опыт - всему учитель».

А теперь давайте представим другую ситуацию. Мы все ходим на работу, дети бегают в школу, а пандемия продолжает распространяться по стране…

Так не лучше ли нам всем вместе с вами набраться терпения и подойти к проблеме с другой стороны. Пусть «виснут» компьютеры, недостаточно быстрая скорость работы у Интернета, не всегда понятны задания учителя, отправляемые детям через WA, у нас есть с вами шанс победить этот жестокий вирус. Если каждый из нас будет более терпимо относиться к ближнему,  по-доброму в тысячный раз объяснить  своему ребенку, как выполнить то или иное задание. Почитать ему книгу. Посмотреть с ним вместе фильм. Просто посидеть рядом и просто поговорить. Ведь у нас у всех обычно не хватает на это времени. Задумайтесь, уважаемые родители. Жизнь прекрасна. Она дает вам шанс на общение с близкими вам людьми. 

Только вместе мы единым дружным коллективом учителей, детей, и, конечно же, родителей сможем достойно выйти из сложившейся ситуации. Будьте здоровы и счастливы!

Спасибо  за понимание!

Н.В.Копнинова, директор


Режим работы гимназии с 13 апреля 2020г

Образец заявления

Чтобы скачать бланк - нажмите на изображение


РАСПИСАНИЕ УРОКОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

1-е классы     2-е классы     3-и классы     4-е классы

5-е классы     6-е классы     7-е классы     8-е классы     9-е классы

10-й класс     11-й  класс


ВОСПИТАНИЕ ОНЛАЙН


РАСПИСАНИЕ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ НА 4 ЧЕТВЕРТЬ В РЕЖИМЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ  В 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД


НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ГИМНАЗИИ:

Приказ №168 от 10.04.2020 Об утверждении режима работы с 13.04.2020 в форме электронного обучения, дистанционных образовательных технологий  и организации образовательной деятельности (pdf, 2,1 mb)

Приказ №155\1 от 30.03.2020 О внесении изменений в годовой календарный учебный график на 2019 - 2020 учебный год (pdf, 961 kb)

Расписание уроков на 4 четверть  2019-2020 учебный  год в форме ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Приказ №159 от 30.03.2020 О назначении ответственных за организацию и осуществление электронного обучения и использование дистанционных технологий (pdf, 689 kb)

Приказ №155 от 28.03.2020 об организации образовательной деятельности с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий  (pdf, 2,48 mb)

Положение о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (pdf, 15 mb)

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным общеобразовательным программам (pdf, 27,8 mb)

Методические рекомендации  по реализации образовательных программ начального общего,  основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения  и дистанционных образовательных технологий (pdf, 412 kb)


НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ МОН РФ и МОН КК

1. Приказ Министерства просвещения РФ от 17 марта 2020г. № 104
2. Письмо о направлении методических рекомендаций Министерства просвещения РФ от 19.03.2020г. № ГД-39-04
3. Постановление главы администрации (губернатора) КК от 13.03.2020г. № 129
4. Письмо Министерства образования, науки и молодежной политики КК от 16.03.2020г. № 47-01-13-5309/20
5. Письмо Министерства образования, науки и молодежной политики КК от 18.03.2020г. № 47-01-13-5576/20
6.

Письмо Министерства образования, науки и молодежной политики КК от  19.03.2020 №47-01-13-5732-20

Приложения к письму от 19.03.2020 №47-01-13-5732-20:

Приложение №1. Рекомендации о дистанционном и электронном обучении 2020

Приложение №2. Примерное положение о дистанционном обучении

Приложение №3. Примерный алгоритм

Приложение №4. Интернет-ресурсы

Приложение №5. Инструкция Skype

7.  Письмо Центрального Совета Профсоюза работников народного образования и науки РФ №164 от 23.03.2020
8.

Рекомендации Министерства просвещения Российской Федерации для родителей:

Дети и Сети: 5 родительских мифов об интернете

10 добрых советов родителям. Обучение на дому

9.

Письмо ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края от 02.04.2020 №б/н «О методической поддержке деятельности специалистов штаба воспитательной работы при организации образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных технологий»

Приложения к письму от 02.04.2020г. №б/н:

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

10.

Письмо Министерства образования, науки и молодежной политики КК от  07.04.2020 №47-01-13-6806/20 "О направлении разъяснений"

11. Письмо Министерства образования, науки и молодежной политики КК от  10.04.2020 №47-01-13-6992/20

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА

ДРУГИЕ СТРАНИЦЫ САЙТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ГИМНАЗИИ В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ:

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБЩЕДОСТУПНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ


ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ


КАК ПОМОЧЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ УЧИТЬСЯ ДОМА?


АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА


МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ


ПОДБОРКА САЙТОВ ДЛЯ ДОСУГА ВАШИХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Меню сайта
  • ГИА-11
  • ГИА-9
  • Информация для родителей
  • Воспитательная работа
  • Работа на каникулах
  • Участие в проектах
  • Безопасность
  • Управляющий совет
  • Всероссийская олимпиада школьников
  • Электронные учебники
  • Видео
  • Обратная связь
  • Фотоальбомы
  • ВНИМАНИЕ!!!
    Телефон доверия
    Сетевой город
    Госуслуги
    Министерство образования и науки РФ
    Независимая оценка качества образования
    100 баллов для победы
    Региональные проекты КК
    Закон 1539
    75 ПОБЕДА
    Школьное питание
    Школа без табака
    Поиск
    Вход на сайт
    Календарь
    «  Август 2020  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
         12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31
    Наш опрос
    Оцените мой сайт
    Всего ответов: 23
    Мини-чат
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0